■本报记者 高长安 通讯员 冯璐
河北科技馆供图
河北科技馆新馆自2006年3月开馆以来，通过开展常设科普展览、专题科普展览、穹幕科教电影、4D科教电影、科普讲座、天文观测等多种形式开展科普教育活动，年接待观众20余万人次。
主菜——常设展览
“常设展览是河北科技馆最主要的科普教育方式，它强调宽松自由、主动探索式的学习，重视展品与观众的互动，鼓励观众充分参与，动手操作，观察体验，思考答案。”河北科技馆馆长张秋立介绍，常设展厅设九个展区，内容涉及基础科学、技术科学、生命科学等领域。
“在这里，你可以摇动发电机，亲自体验一下‘触电’的感觉；可以运送小球，让它在一连串精巧的机械机构中滚动跳跃，完成一次运动的‘交响’；你还可以躺在特制的‘钉床’上，体验一下钉子的压强……”张秋立说，这一件件妙趣横生的展品，深深吸引了每一位观众，让他们在科普盛宴中流连忘返。
时蔬——临时展厅
从2010年开始，河北科技馆开辟了临时展厅，用于展示引进和制作的临时展览，这些展览机动灵活紧扣热点，有效改变了常设展览一成不变的状况。
张秋立介绍，近年来，河北科技馆共引进专题科普展览9项，包括“南极”“心理与健康”“机器人来了”“好玩的数学”“节能减排低碳生活”“从地球到宇宙”“人与健康”“破解头发的奥秘”“走进自然与科学的殿堂主题巡展”。
“其中‘破解头发的奥秘’科普展由法国科学工业城和欧莱雅集团经多年研发、策划、设计完成。”张秋立说，整个展览耗资巨大，欧莱雅集团多达10个实验室的研究人员参与其中。
据悉，该展览自2001年起在巴黎、伦敦、莫斯科、圣保罗和孟买等全球三大洲13个城市连续形成轰动效应，吸引了超过200万观众。
“临时展览的引进，让观众领略了国际水准的一流科普展览。引起了公众和业界的强烈反响，拓展和丰富了常设展览的内容，极大地激发了观众探索科学的好奇心和热情，满足了观众的探索欲和求知欲。”张秋立说。
特色菜——主题展区
河北省是地震多发区，近40年来，先后在邢台、唐山、张北等地区发生了灾难性大地震，造成了重大的人员伤亡和经济财产损失。
“鉴于河北省在地震方面的特殊性和普及地震知识的重要性，河北科技馆于2008年1月建成了国内第一个地震主题展区。”张秋立说，该展区是国内科技馆最大的专业防震减灾科普展区，展览面积1000平方米，集地震基本知识、监测预报、灾害防御及应急救援于一体。
2008年5月，汶川地震发生了，随后又发生了海地地震、日本地震，防震减灾和安全成了社会关注的焦点。这个展区也成了公众关注的热点：观众关注、媒体采访、全国地震局及科技馆界领导专家也相继过来参观交流，以此展览为基础，沈阳、烟台等多地投资数百万建设了新的地震科普馆，中国科技馆还专门委托河北科技馆以此展览为基础复制成巡回展览，在全国十几个省巡回展出，受益观众达60万人次。
张秋立告诉记者，河北科技馆宇宙剧场拥有先进的GSS-VI大型光学天象仪和穹幕电影放映设备，不仅可以演示模拟星空及天体运动，还可以展现日月食、月相变化等天文现象，通过穹幕电影的配合，使天象节目更具表现力。
“利用天象仪设备组织生动的天文课，是宇宙剧场功能的拓展。”张秋立介绍，近几年来，河北科技馆开展的“天文课走进科技馆活动”，充分发挥了宇宙剧场设备资源的优势，加强同中小学课堂的交流活动，组织带领各年龄层次学生到科技馆上天文课。通过GSS-VI型光学天象仪的演示，让同学们抛开晦涩的书本，使天文理论知识形象化，实现了天文科普与天文教育的有机结合。
“举办系列天文科普讲座，是河北科技馆重要的天文科普形式。”张秋立介绍，神舟七号载人飞船成功发射后，河北科技馆举办“天问·探秘之旅——航天大PARTY”活动，与广大天文爱好者共同见证了中国航天员出舱行走的全过程；在天宫一号即将发射之际，举办了《中国载人航天工程》的科普知识讲座；针对2012年“世界末日”的谣传，举办了《2012，地球会毁灭吗》科普讲座，让公众科学地看待事物，引导人们科学分析问题，取得了广泛好评。
拼盘——科普演出
“在河北科技馆，观众参观了展览，如果还没有过足科学瘾，还可以看科普演出。”张秋立介绍，科普剧即科学互动表演剧，它将科普知识、科学实验等以表演剧的形式表现出来，让孩子们在观看表演，跟随人物情节发展过程中接受科学知识，感受科学精神，参与科学实验。
2014年春节初三到初七的5天里，自创的天文小讲堂《我和星星有个约会》之四季星空系列和《月亮的脸偷偷地在改变》系列演出了8台节目共计约20场，大家对这样寓教于乐的科普教育活动表现出了极大的参与热情。孩子们说，在科技馆里学知识就像是在做游戏，许多在课堂上还没听懂的问题通过在这里动手操作全都弄明白了。距科技馆几十公里远的藁城县城一位家长，初三到初五连续三天带着孩子来科技馆参观。因为孩子第一次来了之后就上了瘾。
《中国科学报》 (2014-02-14 第15版 纵览)
