10月12日，纪念滕大春先生诞辰 110 周年学术研讨会暨《滕大春文集》首发式在河北大学举行。国内知名专家学者、滕大春家人、生前友好、弟子及河北大学相关专业师生代表、出版机构负责人等100余人出席活动。参会人员深切缅怀了滕大春的生平、事迹和学术贡献，高度赞扬了他对外国教育史学科和比较教育学科建设做出的卓越贡献，同时对《滕大春文集》的发行给予了充分肯定。

滕大春是新中国“外国教育史”学科主要奠基人之一，当代著名外国教育史学家和比较教育学家。1909年生于北京通县，1933年毕业于北京大学教育系，其后曾在山东省立第一乡村师范学校、安徽省教育厅和四川国立编译馆任职。1947年赴美国科罗拉多大学留学，1950年回国后长期担任河北大学教授，1986年起任我国首个外国教育史博士点博士生导师直至2002年病逝。滕大春一生秉持教育救国的理想，将毕生精力奉献给了科学研究和教书育人事业，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，其人格魅力、学术成就、教学水平值得后辈永远铭记。

研讨会上，中国科学院院士、河北大学校长康乐在致辞时介绍，1986年，滕大春先生领衔在河北大学创立了新中国第一个外国教育史博士点，他本人成为当时国内唯一的外国教育史专业博士生导师。在博士点的引领和辐射下，河北大学教育学学科取得了长足发展：不仅拥有教育学一级学科博士学位授予权、博士后科研流动站，还入选河北省国家一流学科建设项目，成为河北大学最具影响力的品牌学科之一。康乐说，纪念滕大春就是纪念他实事求是、严谨治学的学术精神。滕大春在外国教育史、美国教育史、卢梭教育理论研究领域等成果卓著，著述丰硕。上世纪70年代到90年代，20年间，滕大春共发表、出版学术成果数百万字。他的学术著作和教育思想在国内外教育史学界产生了巨大影响。其中《卢梭教育思想述评》获全国首届教育科学优秀成果一等奖，河北省社会科学研究优秀成果一等奖；1980年出版的《今日美国教育》成为改革开放后最早推介美国教育的专著；1994年出版的《美国教育史》至今仍被公认为美国教育史研究领域最具权威性、内容最丰富的著作。他主编的《外国教育通史》摘获国家图书奖，被学界公认为本学科奠基性的经典学术著作。他的学术成果，对于外国教育史领域内许多问题的研究都具有开创性意义，受到国内外教育史学界的普遍赞誉和尊重。

中国教育学会名誉会长、新中国比较教育学科创始人之一、原北京师范大学资深教授顾明远和原北京师范大学外国教育史专业资深教授、博士生导师吴式颖还向会议发来了贺信，贺信主要列举了滕大春的学术贡献，认为滕大春为我国新时期外国教育史学科的建设和发展指明了方向，其影响至今仍很深刻。参会人员深切缅怀了滕大春的生平、事迹和学术贡献，高度赞扬了他对外国教育史学科和比较教育学科建设做出的卓越贡献，进一步明确了教育史学科发展的问题与方向，同时对《滕大春文集》的发行给予了充分的肯定，认为该书充分展现了滕大春在外国教育史和比较教育学领域所取得的重要成就。特别是其中的《今日美国教育》《美国教育史》《外国教育通史》（第一卷）前言、《试论的学科体系和教材建设》《试谈外国教育史的“古为今用”和“洋为中用”》等，集中反映了滕大春的学术观点，体现了其博大精深的治学成果，对破除改革开放以来人们对于外国教育史的狭隘认识，正确发挥教育史学科的功用有着巨大的功效。即便是在学术观点日益多元的现代社会，滕大春的“文化多元论”以及“妥善地把东西方教育史沟通起来和妥善地把中外教育史挂起钩来，借以使人领悟人类教育史的整体性”的整体史观依然对后学者具有重要的指导价值。

在缅怀滕大春学术人生的同时，与会专家学者也指出，当前外国教育史学科发展面临重重的困难，如何继承其遗志，将滕大春等人筚路蓝缕所开创的学术事业继续推向前进是目前需要着力解决的重大问题。广大外国教育史学界应继续发扬前辈治学精神，在外国教育史学术领域、研究方法、思路等方面力求创新，努力开创外国教育史学科研究与教学工作的新局面。