5月20日，上海海洋大学召开2020年“三全育人”工作推进会，部署“三全育人”市级示范校建设专项行动工作，为校内实践育人、智库育人、特色运动育人、美育育人等16个专题育人中心授牌。

据介绍，为深化推进“三全育人”工作，上海海洋大学设置了16个专题育人中心，成为上海首个批量设置专题育人中心的高校。设置的各专题育人中心由校领导班子直接对口联系，推动日常育人工作。同时，全校十个学院推出十三个特色育人项目，建设“一院一品”，对接各育人中心的育人专题。校领导、学院领导还通过联系一门“课程思政”示范课程，挂钩育人中心，每年至少指导一次备课，参加一次研讨，听一次示范课；联系一个社团，每年至少参加一次活动，联系一批学生，作一次专题报告。这些育人相关的专项措施把高校思想政治工作融入到全员参与、全过程把控、全方位育人的“立德树人”中，打造了上海海洋大学特色突出的农科类一体化育人体系。

近年来，上海海洋大学充分发挥百年老校的历史积淀和学科优势，突出海洋特色和新农科建设，积极实施高校思想政治工作质量提升工程，推进“双一流”要求的高水平特色大学高质量发展，围绕学校办学特色和人才培养目标，做好顶层设计、系统协同、制度支持和资源保障，把思想政治工作贯穿始终，绘制出具有上海海洋大学特色的全员、全过程、全方位育人新画卷。

学校以课程思政为抓手，从顶层设计、制度建设上下功夫，要求全体教师100%参与课程思政工作。聚焦第一课堂育人主渠道，通过全面修订教学大纲，改进领导听课、学生评教等课堂教学质量评价及教师教学技能大赛、助教考核等指标体系，形成 “价值引领、能力培养、知识传授”三位一体的课程思政良好局面。截至2019年底，共建设158门课程思政重点建设课程，开发“中国系列”“大国海洋”5门系列课程并上线。水产与生命学院和海洋科学学院分别入选上海市“课程思政领航学院”和上海市高校“三全育人”综合改革示范学院。编撰了农学专业课程思政指导意见，初步形成示范性水产类专业课程思政课筛选标准，并形成案例集。

学校通过评选表彰“优秀院级课程思政工作室”“优秀课程思政建设项目”“优秀课程思政教师”等，制定《全面落实研究生导师立德树人职责实施细则》等制度，引导教师把课堂教学主渠道作为课程思政的着力点，形成专业课教学与思想政治理论课教学紧密结合、同向同行的育人协同效应。同时，学校积极提升教职工育人意识和能力，共同参与管理育人、服务育人等工作，打造全员育人大格局。

据悉，上海海洋大学通过多项“三全育人”专题工作，取得“环环贯穿、润物无声”的育人效果。