9月7日~8日，清华大学正式迎来3800余名2020级本科新生。清华大学对外表示，今年秋季学期，该校将全方位推进线下线上融合式教学。

据介绍，2020年，清华大学共录取内地学生3500余人、港澳台学生60余人。内地学生中，理工类考生占比62.2%；文史类考生占比7.2%；艺术类考生占比6.9%；来自高考综合改革省份的考生（不分文理）占比23.6%；通过强基计划录取新生939人。另外，录取了来自全球49个国家的国际学生300余人。

清华新生报到现场

此外，虽然目前清华大学绝大多数2020级本科新生已经入学报到，但仍有部分新生以及往届生由于疫情的原因未能返校，据该校教务处副处长杨帆介绍，目前未返校学生主要为国际学生。为在疫情防控常态化的特殊时期实现教学全覆盖，以及为应对秋冬季节疫情情况可能发生的变化，清华大学也决定在新学期全方位推进线下线上融合式教学，按照教学日历开课，所有应上、能上的课“一门也不能少”，身在校内外、国内外的所有师生“一个都不能少”。

杨帆表示，为实现所有学生都积极参与教与学活动，需将现场学生与远程学生的学习场景深度融合，实现高质量的共同学习。融合式教学既能保持与教室内学生的良好教学状态，又具备直播、回放、弹幕、在线做题、实时互动、多地多校同步教学，教学资源共享等多种多层次功能，实现远端学生同样的教学效果。融合式教学模式让教师能够同时与教室内学生、线上远端学生进行实时互动，也能够实现教室内学生和远端学生之间的实时交互。

为此，清华大学已经要求各院系形成秋季学期线下线上融合式教学工作方案，并成立线下线上融合教学工作组。暑假期间，春季学期成立的在线教学3个专家组和1个工作组继续研讨秋季学期的多样化教学需求及解决方案，确定“融合式教学”理念，明确多种教学场景的特征及对教学方法和教学环境的需求，并与学校信息化技术中心合作，提出了全校公共教室软硬件升级改造方案，并形成秋季学期在线教学指南。秋季学期，专家组还将继续为全校提供约30门示范课。

根据清华大学的要求，每位教师都必须参加线下线上融合式教学培训，掌握融合式教学的基本教学方法。9月14日正式开课前，教师们将前往开课教室熟悉设备，并与学生试授课。杨帆表示，清华大学通过建立高质量、有韧性的融合式教学体系，既为疫情防控时期的教学方式提供解答思路，也是基于教学模式的全新思考。