科学小记者活动现场   李军豪摄

7月21日至22日，在深圳市光明图书馆，科学小记者培训体验活动正火热进行中。

作为中国科学报社特色科普活动，此次中国科学报社联合深圳市光明区公共文化艺术和体育中心，设立“光明科学小记者活动中心”，未来将成为深圳市科学小记者活动的“大本营”。这也是中国科学报社“科学小记者”培训首次走进深圳展开培训。据了解，活动面向中小学生，活动覆盖100余人。

为期两天的科学小记者培训活动，共举办了三场，行程紧凑，信息量满满。同学们通过科技新闻报道讲座、科普讲座，并深度参与模拟采访和新闻写作实践，与科学家对话，切身体验了一回用自己的视角和笔触做科学传播工作的过程。

担任培训讲解的《中国科学报》记者胡珉琦，已经多次参与科学小记者的指导活动。“通过这样的活动，能让孩子们真正触摸科学，走进科技新闻报道领域。”她说。

记者要做什么？新闻的定义和要素是什么？……在小记者技能培训环节，胡珉琦给小记者们带来了一堂生动的科技新闻报道课堂。

她强调说，作为一名记者，大家一定要保持热情和好奇心，因为它们是引领你实现新闻理想的“明灯”。同时作为新闻记者，还要有坚定的责任感和正义感，为每一篇报道负责。小记者们要锻炼文字能力和沟通能力，这是记者的基本功，也是实现职业发展必不可少的条件。

深圳先进院助理研究员林雨晨   李军豪摄

大脑为什么会走神？为什么要睡觉？为什么有情绪？……来自中国科学院深圳先进技术研究院脑认知与脑疾病研究所的助理研究员林雨晨以《发现大脑》为主题，带小记者们走进脑科学的世界。

紧随而来的是小记者们的现场采访提问环节，既让人觉得充满童趣，又让人感到脑洞大开。作为科学小记者，最重要的任务就是创作出一篇新闻作品，在活动结束后，同学们都领取了一项重要任务，那就是根据采访环节获取的信息进行归纳、整理，并书写新闻稿件。

科技记者作为职业科学传播工作者，在推动重大科技成果宣传、弘扬科学家精神等方面发挥着重要作用。通过展开此次科学小记者培训活动，将进一步推动培养学生的观察能力、信息收集能力、表达能力、写作能力，提升科学素养，让科学的种子发芽长大。

小记者们现场提问   李军豪摄

小记者们现场提问   鞠思婷摄