为了更好理解跨学科研究中自然与社会科学家面临的障碍，美国路易斯安娜州立大学海洋和沿海科学系的Eric D. Roy以及来自多个机构的合作者，调查了对这类研究感兴趣，或曾参与其中的科研人员。研究人员在9月号的《生物科学》杂志上报告了他们的发现。
该研究的323名受访者多数来自北美，其中来自东部地区的人数占总人数的38%，西部占26%。另外还有11%的受访者来自加拿大，2%来自欧洲，1.4%来自亚洲。他们大多数都认为跨学科研究产出了宝贵的收益，包括发展了新知识。但许多人表示，实现真正整合的跨学科研究的举措一直不成功，仅带来了加法式的研究，依然保留了这些学科各自关心的内容。
大部分受访者还说他们遇到了与院系和机构之间的张力，而且多数人报告说，发表研究结果存在困难，因为它们无法被归入传统学科边界内。Roy等人表示，调查结果显示，交流问题、时间分配以及资助困难被认为是跨学科研究的最大障碍。
另外，在有关跨学科研究的机构支持方面，对职业进步的限制等是最常被提到的障碍。自然科学家和社会科学家对这些障碍的本质达成了一致意见，并且认为机构障碍比人际障碍更重大。
Roy和他的同事得出结论说，在解答当代环境问题时，许多学术部门和机构没有充分鼓励和奖励这种必要的务实环境综合研究。作者还提出，应该在一个项目开始的时候讨论挑战，而管理者和教职员应该认识到进行跨学科研究常常会暂时减慢科研人员发表成果的速率——尽管在长期情况下这类研究通常都会带来许多成果的发表。（来源：中国科学报 张章）
