儿童在成长过程中，从通过数数解决基本的算术问题到利用记忆来高效解决问题的这个阶段中，大脑中与记忆有关的区域——海马体活动的增加会标记出一些变化，这是发表在《自然—神经科学》上一项研究给出的结论。

Shaozheng Qin等人使用功能性磁脑成像技术追踪了儿童、青少年、青年成人在解决数学问题时，其大脑的海马体和前额叶皮层的活动情况。他们在一年左右的时间间隔里两次记录了脑活动和数学解决方法，发现当儿童长大一些时，他们更倾向于利用记忆来解决问题，比如记住了一些常见的加法（比如4+6=10），而不再需要掰手指数答案。

Qin等人报告称，对比第一次的结果，受试者在一年后解决数学问题时，海马体的活跃度大增，而前额叶和顶叶皮质的活跃程度下降。前额叶和顶叶皮质被认为是人在进行数数时必须利用到的一个区域，这种随着儿童年龄增大而发生的大脑活动模式的改变与儿童开始利用记忆解决问题的现象是同步的。而且，他们发现这种向着用记忆解决问题的转变会持续到青少年和成年阶段。

这些结果是很重要的，因为基于记忆来解决问题这种方法被认为可以预测以后一个人在数学上的成就表现，而具有计算障碍的儿童就算长大后，其也不会完全向利用记忆解决问题的方面转变。（来源：中国科学报 张笑）