逾期博士生能否杜绝？
2011年11月，西南交大公布了857名逾期和即将逾期毕业的博士生数量，不仅引起公众的关注，同时再次暴露出我国博士生教育中存在的一些问题。
是否应取消在职博士
“超期未毕业的学生大多是在职博士生，国家公职人员和企业经营管理者占多数。一般的在职博士生课程主要集中在第一年，但是也有人因为工作忙连课都不来上，很难按计划完成学习任务，达到毕业要求。”面对《中国科学报》记者的追问，西南交大一位校方管理人员表示。
那么，在职博士们是不是博士逾期毕业现象的罪魁祸首？
对此，北京师范大学教育学部教授李奇认为，有太多的因素导致逾期博士的现象，在职博士并不是最大的因素，并且导致在职博士逾期也“有因可循”。
其中一个因素就是居住地。在国外，很多高校要求不管是硕士生还是博士生，必须在就读大学所在地住一年甚至以上的时间，这样可以保证课程的出席率。否则，连一年的课程都没有修，很难保证学习效果。
在职博士的课程至少也要一年半才能读完。目前很多在职教育的博士生一般利用寒暑假时间来读。从课程安排上看，确实是读了，但是从认知规律来看，没有预习和消化的时间，从而没有办法完成认知过程。因此，很难达到硕士和博士生的学习要求。
对于同样的问题，北京师范大学国际与比较教育研究院副院长谷贤林则认为不能一概而论。发达国家既有不招在职博士的，如法国；也有因为招收大量的在职博士，促进了学科与大学发展的，二次世界大战之后，美国一些研究型大学及工程学科的发展就与大量的退伍军人入学有关。
“问题不在于招不招在职博士，而在于以一个什么标准招，以什么样的方式来培养和评价。说得严重点，目前我国博士生制度在某些方面和中国足球已经很像了。”谷贤林说。
是否应实行弹性学制
在美国，大多数大学博士生最长学习期限为6年，超过此限度，将失去候选人资格。
那么，我国博士学位获取是否可以同样实行弹性制？
对此，李奇和谷贤林看法各不相同。
李奇认为，耶鲁是私立大学，教学资源可以向特殊需要的地方倾斜。而我国的大学基本上都是公立大学，资源使用的公平性更应该向公众负责。为了保证博士生培养的公平、公正，应当完善淘汰机制。不管是高官还是平民老百姓，都应该严格处理。
“教育部规定的时间是6年，就说明这也应该是一个比较合理的时间。学校作为办学单位希望实行弹性制，未尝不可。但是应该比教育部给定的时间更严格，不应该超越6年的界限。”他说。
谷贤林则认为，从主要发达国家来看，除德国外，对博士一般都有修业年限的限制，但是很少有强制执行的。而且，对博士论文原创性要求越高的大学越难以强制要求博士在规定的时间内毕业。
“学术创新不同于盖房子，充满复杂性与不确定性。这也是科学的魅力所在。对于以学术为天职、追求成果原创性的博士，应该允许他们逾期；而对于那些只在意一纸文凭的人，与其让他们成为逾期的博士，还不如彻底把他们拒绝在大学校门之外，挽回博士学位在中国仅有的一点学术尊严。”谷贤林说。
高等学历不可盲目追求
在追求高学历的情况下，有一些人可能有高等学历，但是却没有达到真正的科研能力。
同时，接受高等教育的人犯罪率低、家庭相对也更稳定、能够更好地担当起父母的角色、生活方式更健康、生活质量更高等等，这些现象也客观存在。
“是否接受高等教育，我们不能仅从高等教育的实际收益来衡量，还要考虑到它的间接收益和溢出效应。同时，接受什么样的高等教育需要从劳动力市场、高等教育的价值等方面综合衡量。”谷贤林说。
如果高等教育文凭成为社会绝大多数行业的入职标准，那么，不管愿意与否，都必须接受高等教育，并要随着社会要求的提高而提高。
“让高等学历‘货真价实’，应该从程序设计、透明度保障、权力制约这些教育的基本制度出发，对这些环节逐步完善，并走向常态管理。这样，就不会一次性地出现上百名博士逾期的爆炸新闻了。”李奇说。
《中国科学报》 (2012-01-05 A3 国际)
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